Smyslová hra při individuální lekci angličtiny pro děti
Smyslová hra při individuální lekci angličtiny pro děti
Individuální výuka angličtiny pro malé děti hravou formou
Individuální výuka angličtiny pro malé děti hravou formou
Sledování pokroku a slovní zásoby při individuální angličtině pro děti
Sledování pokroku a slovní zásoby při individuální angličtině pro děti

Lekce

Jak lekce probíhá?

Lekce propojují hru, pohyb, písničky, jednoduché příběhy a krátké bloky cíleného učení. Nová slovíčka se objevují opakovaně v mnoha situacích a dítě se s nimi setkává různými způsoby – prostřednictvím obrazu, zvuku, pohybu i konkrétní činnosti. Součástí jsou také slovní rituály, učení pohybem (TPR)
a sensory play.

Nově osvojenou slovní zásobu dítě postupně zapojuje do aktivní Komunikace s lektorkou a učí se jí rozumět i v různých souvislostech. Cílené učení slovíček tak postupně směřuje k tomu, aby dítě angličtině rozumělo a dokázalo ji samo používat.

Pro koho jsou lekce určeny ?

Lekce jsou určené dětem přibližně od 3 do 7 let - od předškoláků až po děti v prvních ročnících základní školy. Nezáleží na tom, jestli se s angličtinou teprve seznamují, nebo už něco umí. Předpokladem je přiměřeně osvojený mateřský jazyk. Výuku přizpůsobuji jejich věku, dosavadním dovednostem i tempu učení.

Co se děti učí?

Rozumět
Reagovat na jednoduché pokyny, otázky a věty v běžných situacích.

Komunikovat
Od prvních slov a pojmenování postupně k jednoduchým spojením a větám.

Slovní zásoba v souvislostech
Barvy, zvířata, jídlo, tělo, oblečení, činnosti… při hrách a situacích, ve kterých dávají smysl.

Prakticky

Věk: přibližně 3–7 let

Délka lekce: 50 minut

Forma: individuálně nebo ve dvojici

Místo: Praha 10 – v docházkové vzdálenosti od metra A Strašnická

Zkušenost s angličtinou: není potřeba

Rodič: může být přítomen a zapojit se, ale nemusí